各位大佬，就是我想对OB中的笔记进行个分类编码，根据不同的大类建立不同的编码，为了方便计算机检索，因为我不是计算机专业的，想先建立编码规则，以后再学一门语言，进行高阶操作。举个例子，我设置了这样一个编码（引号里的内容）
“TH122-62_a_同步带尺寸选择_20230422174954 ”
对于此编码，“_”是作为不同层级编码的分隔号。
“TH122-62”是一级编码，采用中图法，TH122是机械设计，-62是总论复分表中代表的手册、名录、指南、一览表，年表分类号的意思，分配一文件夹。
“a”是二级编码，代表机械设计此大类下的分类，即同步带相关内容，且是卢曼编码，会有b作为a的同济分类，以及a1作为a的分支分类。
“同步带尺寸选择”是三级编码，是此篇笔记的名称，采用汉字，介绍这篇笔记讲的是什么，每篇笔记的名称字数长短都会不同。
“20230422174954”是四级编码，是创建笔记的时间戳，作为此篇笔记的唯一编码，如果发生了主题名称改变，失去的相关的链接关系，或者时间戳统计不同时间内，所做的哪些事情，比如汇总2月份的学习情况，进行总结反思，以及根据创立时间、艾宾浩斯曲线，创建复习计划。
这个是我根据@Shao Sen写的这篇文章，确立的编码。https://c94n0azlfu.feishu.cn/docs/doccnjKu95LMGcjN7ikEsGgosDe#
对于以上，我有以下疑问
1.对于编码的分隔号使用。
我本来是用的-，中图法中用-作为复分表连接符，因此我不能使用“TH122-62-a-同步带尺寸选择-20230422174954 ”这样子全是-连接的编码，是不利于计算机进行检索等功能，且容易发生混淆。中图法使用的标点有这些，
再加上win中文件名不能使用的字符有“\ / : * ? " < > | ”。
所以我打算采用非中图法所用的符号如“_”、“~”。
对于此点，我的问题有两个。
（1）对于“_”、“~”这两个符号，是否有利于编程进行检索等功能，在一些编程语言中，是否有其他特殊的功能？采取哪个更优？
（2）考虑到键盘输入的问题，“”、“~”、“-”三者中，还是“-”输入最方便，因此我想在我的知识库里，交换“-”和“~”的功能？也就是“~”作为中图法中的代表复分表连接符号的功能、“-”取代“”作为不同层级编码的分隔号？但之后想我的知识库和一些图书馆的数据库进行一些数据交互操作，两者的编码含义不同，是否会影响一些数据交互？
2.关于每级编码的位数问题，是否要统一长度？
由于中图法中，每种分类的所占字符数不同，由于长度不同，对于后续编程，如进行MOC汇总，数据统计是否有影响？
因为我知道每级编码的位数相同，是有利于编程的，我是否要建立位数的统一对齐，比如两个一级编码，一个是“TH122-62”,代表“机械设计手册”大类内容，“S123”,代表“光在农学上的应用”，当然还有更长的分类号，为了利于检索，我将一级编码扩充为10位，“TH122-62”变为“TH122-62@@”,“S123”变为“S123@@@@@@”,@只是起补位作用，也可以用其他符号代替，是否有这个补位必要呢？
3.关于时间戳的位置
由第二点提及到的问题延伸，也就是每级编码位数要保持一致，那么时间戳的位置必须要放在主题名的前面。像这样子排序，“TH122-62_a_20230422174954_同步带尺寸选择”，但因为我不想主题名称太放后面，编码实在长，后续不利于文件夹中阅读查找。
还有你可能会问，为什么不这样子排序“同步带尺寸选择_TH122-62_a_20230422174954”,这样给更好阅读，当然因为依照卢曼编码发挥文件加中文件排序的功能的缘故，“TH122-62_a_主题名1-20230422174954”、“TH122-62_a1_主题名2-20230422174954”、“TH122-62_b_主题名3-20230422174954”,比如，这三个文件夹放在文件夹中，这样子的话会依次排序，同类相近的笔记会摆放在一起。
